Bize kısaca kendini tanıtır mısın?
Adım Yakup Laçın, 25 yaşındayım. Haziran 2024’te Abdullah Gül Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünden mezun oldum. AGÜ'de geçirdiğim süre boyunca aktif olarak birçok kurumda staj yapma fırsatı buldum. Şubat 2024’te stajyer olarak başladığım TÜBİTAK BİLGEM İLTAREN’de, süreç içerisinde Danışman ve Araştırmacı olarak görev aldım. Halen kurum bünyesinde Araştırmacı olarak çalışmaktayım.
AGÜ mezunu olmak sana ne tür avantajlar sağladı?
AGÜ mezunu olmak bana yalnızca teknik anlamda değil; iletişim, ekip çalışması, problem çözme ve gerektiğinde sorumluluk alabilme gibi beceriler de kazandırdı. Hem teknik derslerde hem de GLB gibi teknik olmayan derslerde yapılan grup projeleri ve sunumları sayesinde bir takım içerisinde aktif rol almayı ve anlık sorunlara çözüm üretmeyi öğrenerek kişisel farkındalığımı artırdım diyebilirim. Ayrıca, okulumuz bünyesinde ders aldığım bölümde, klasik vize–final sistemi yerine proje ve sunum odaklı bir eğitim anlayışının benimsenmesi, uygulamalı ve gerçek hayata yakın bir çalışma kültürü kazanmamı sağladı.
Başarılı bir mezun olarak, mezun olacak öğrencilerimiz ve mezunlarımıza iş dünyasıyla ilgili neler söylemek istersin?
AGÜ’de öğrencilik dönemi boyunca üniversitenin sunduğu imkanları sonuna kadar kullanmalarını tüm öğrencilere öneririm. Üniversite hocalarımızla birebir iletişim kurmaktan çekinmemeliler. Hem öğrencilik sürecinde hem de mezuniyet sonrasında bölümümüzdeki birçok hocayla aktif iletişim halinde olmak, akademik bir destek hissi oluştururken büyük gibi görünen pek çok konunun doğru iletişimle çok kısa sürede çözülebileceğini de gösteriyor. Staj imkanlarını aktif şekilde kovalamak ve farklı alanları deneyimlemek, iş hayatına atılmadan önce en önemli adımlardan biri. Çünkü bölümlerin büyük bir kısmının ucu oldukça açık ve AGÜ mezunları disiplinler arası çalışma kültürü sayesinde birçok farklı alanda kendine yer edinebiliyor. Uzun yıllar çalışılabilecek alanı erkenden keşfetmek, zevk alınan işi, konumu ya da alanı seçmek bu süreçte en sağlıklı yaklaşım olacaktır.
Çalışma hayatına başlayacak arkadaşlarımıza, iş dünyasında yalnızca teknik bilgilerin değil; aynı zamanda etkili iletişim kurabilme, sorumluluk alabilme, sürekli öğrenme alışkanlığı kazanma ve kritik işlerde stresi yönetebilme becerilerinin de büyük önem taşıdığını vurgulamak isterim.
2024 Aralık ayında, bu önerileri sadece kağıt üzerinde bırakmayıp gerçeğe dönüştürmek için çalıştığım kurumdan yetkili kişileri AGÜ’ye getiren öncü kişilerden biri oldum. Aynı kurumda çalışan ve AGÜ’den mezun hem dönem hem de üst dönem arkadaşlarımla birlikte davetin organizasyonunu gerçekleştirdik. Düzenlenen etkinlikte, kurumumuzun vizyon ve misyonu doğrultusunda stajyer alımı hedeflendi. Etkinlik sırasında birçok öğrenciyle iletişim kurarak neleri daha iyi yapabileceklerini paylaştık. Bu deneyimden hareketle, mezun arkadaşlarımızın özellikle görev aldıkları kurumlarda ya da karşılaştıkları farklı fırsatlar kapsamında AGÜ’lü öğrenci arkadaşlarımıza staj ve iş imkanları sağlamalarının, okulumuzda güçlü ve sürdürülebilir bir kültür oluşturulmasına önemli katkı sunacağına inanıyorum. Pandemi ve deprem gibi zorlu süreçlerin ardından, gerçekleştirdiğimiz bu etkinlik yeni bir başlangıcın sembolü oldu. Bu sürecin devamlılığını sağlayacak olanlar ise yine mezun arkadaşlarımız olacaktır.
Mezun olduktan sonra iş arayış sürecin nasıl oldu?
İş arayış sürecim aslında mezun olmadan önce başlamıştı. İkinci sınıf yaz döneminde yaptığım iki staj sayesinde iş hayatının dinamiklerini yakından görme fırsatı buldum. Üçüncü sınıf yaz döneminde yaptığım iki stajın ardından ise son stajımı yaptığım firmada part-time olarak çalışmaya devam ettim. Bu süreç, çalışma hayatını daha iyi tanımamı ve kariyerimle ilgili kararları deneyimleyerek vermemi sağladı.
Dördüncü sınıfının ikinci döneminde, AGÜ’nün 7+1 eğitim modeli kapsamında yer alan ve tamamen iş yerinde geçirilen staj dönemim bulunuyordu. Bu dönemde mevcut işime devam ediyor olmama rağmen, kariyerimde farklı bir alanı deneyimlemek amacıyla okulumuzun sağladığı protokol kapsamında TÜBİTAK BİLGEM İLTAREN’e başvurdum ve staj kabulü aldım. Staj sonrasında burada çalışmaya devam edebilme ihtimalini gördüğüm için, bu süreçte Türkiye’de önde gelen birkaç firmadan gelen iş/staj tekliflerin geri çevirme kararı aldım. Bu kararı almamda, kariyerimle ilgili bir yön belirlemiş olmamın yanı sıra bölümümüzden birçok seçkin mezun ve öğrencinin de burada staj yapıyor ya da çalışıyor olması etkili oldu.
AGÜ öğrencilerine mezuniyet sonrası iş hayatına kısa sürede girebilmesi için neler tavsiye edersin?
AGÜ öğrencilerinin mezuniyet sonrası iş hayatına daha kısa sürede adapte olabilmeleri için öncelikle iletişim becerilerini geliştirmelerini öneririm. Derslerin farkındalığında olup not ortalamasını yüksek tutmak, özellikle rekabetin yoğun olduğu bu piyasada hem staj hem de iş başvurularında önemli bir avantaj sağlıyor. Bunun yanında yapılan projeleri, hatta en küçük ödevleri bile doğru ve etkili şekilde anlatabilmek çok kıymetli. Ne kadar iyi bir iş çıkarılırsa çıkarılsın, doğru şekilde ifade edilemediğinde karşı tarafta yeterli karşılığı bulunamayabiliyor.
Doğru hazırlanmış bir CV ve ilgili kişilerle özenli bir yazı diliyle kurulan iletişim de bu sürecin önemli bir parçası. İyi bir CV, kişinin bakış açısını ve kendini nasıl konumlandırdığını gösterirken düzgün ve etkili yazılmış bir mail/mesaj ise güçlü bir iletişim becerisinin yansıması oluyor. Bunun yanında öğrencilik döneminde mümkün olduğunca mülakat deneyimi kazanmak da önemli. Grup ve vaka çalışmaları, bireysel mülakatlar gibi süreçlere katılmak, sonraki mülakatlara hazırlık açısından ciddi bir artı sağlıyor. Elbette bu süreçlerin her öğrenci için etkisi kişiden kişiye değişebilir; ancak kendini denemek ve süreci deneyimlemek uzun vadede önemli kazanımlar sağlıyor.
Tecrübe kazanmanın kolay olmadığını bilerek bu süreci bilinçli şekilde kovalamak, yurt içi ve yurt dışı bağlantılar kurmak ve üniversite hocalarıyla ya da staj yapılan yerlerdeki deneyimli kişilerden yönlendirme istemek, iş hayatına geçiş sürecini ciddi anlamda hızlandırıyor. Doğrudan çalışma hayatına atılmak isteyen öğrenciler için ise son stajın (çalışma hayatı stajı), hedeflenen alanda ve mümkünse devam etmeyi planladıkları bir kurumda yapılması, iş hayatına geçiş sürecini önemli ölçüde kolaylaştırıyor.
Daha mezun olmadan iş bulmandaki en önemli etken veya etkenler neydi?
Mezuniyet sürecinde beni iş hayatına hazırlayan ve iş görüşmelerinde öne çıkmamı sağlayan unsurlar, aslında daha önce bahsettiğim konularla örtüşüyor. Yaptığım stajlar ve katıldığım mülakatlarda öne çıkmamı sağlayan en önemli etkenler, güçlü iletişim becerisi, üniversitemizin sunum yapma ve kendini ifade etme konusunda beni bir adım ileriye taşıması, not ortalamamın yüksek olması ve bölümümü dereceyle tamamlamış olmamdı. Bunun yanında, transkriptimde yer alan derslerin içeriğine hakim olmam ve bu derslerin harf karşılığını mülakatlarda sorulan sorulara net şekilde yansıtabilmem önemli bir avantaj sağladı. Özellikle staj ve yeni mezun alımlarında, adayların transkriptindeki dersler üzerinden teknik sorular yöneltilebiliyor. İlgi duyduğum alanla ilgili soruların yanı sıra, transkriptimde bulunan derslerin harf karşılığını hatta ötesini mülakatlarda verebilmek, beni bir adım öne taşıyan unsurlardan biri oldu.
AGÜ’nün %100 İngilizce eğitim vermesinin iş hayatına girerken ne gibi avantajı oldu?
AGÜ’nün %100 İngilizce eğitim vermesi, iş hayatına giriş sürecimde doğrudan avantaj sağladı. Çalıştığım kurumda İngilizce yeterliliği ya da İngilizce eğitim veren bir kurumdan mezun olma şartı bulunuyordu ve İngilizce eğitim aldığım için bu aşamayı ek bir değerlendirmeye gerek kalmadan geçerek staj ve daha sonrasında iş kabulü aldım.
Ayrıca, %100 İngilizce eğitim almış olmam, katıldığım büyük seminerlerde, iş etkinliklerinde ve global şirketlerin Türkiye buluşmalarındaki sunumlarında ve eğitimlerinde etkin olabilmemi sağladı. Teknik konuların İngilizce terimlerle aktarılması ve bu ortamlarda aktif rol almak, mesleki terminolojiye erken aşamada aşina olmamı ve teknik mülakatlara daha iyi hazırlanabilmemi sağladı.
AGÜ’yü tercih etme sebebin neydi?
AGÜ’yü tercih etmemde tanıtım günlerinde hocalarımızla birebir görüşüp ilgilerini hissetmek ve kampüsü gezerek gelecek planları, okulun mevcut durumu ve mezunların çalışabileceği alanlar hakkında akademik bilgi almak önemli oldu. Eğitim dilinin %100 İngilizce olması, proje/uygulama odaklı eğitim modeli ve akademik hocaların ilgisi ise tercihimde belirleyici oldu.
Bundan sonra kariyerindeki hedeflerin nelerdir?
Kariyerimdeki hedeflerim arasında, belirlenmiş bir plan doğrultusunda akademik kariyerimi ilerletmek ve aynı zamanda profesyonel çalışma hayatımı sürdürmek yer alıyor. Bu iki alanı bir arada yürüterek kendime sürekli yeni meydan okumalar oluşturmayı ve hem teknik bilgilerimi hem de deneyimlerimi artırmayı amaçlıyorum.
İşyerindeki bir günün nasıl geçiyor?
Çoğu yazılım ekiplerinde olduğu gibi her sabah günlük toplantılara katılıyoruz. Gün içinde neler yaptığımızı, neleri geliştirebileceğimizi ve önceliklerimizi tartışıyoruz. Ekipte bazı konulara öncülük etmek ve yeni teknolojilere dahil olmak motivasyon verici oluyor. Özellikle aynı dönem bölüm arkadaşlarımın da aynı kurumda ve aynı ofiste çalışıyor olması, bazı durumları çok daha kolay ele almamı sağlıyor. Var olan bir sorunu, ekip arkadaşım olmasa dahi, aynı ofiste olan okul ve iş arkadaşım AGÜ mezunlarıyla konuşabilmek hem rahatlatıcı oluyor hem de problemlerin hızlı çözülmesine yardımcı oluyor. Bunun yanında, sadece yazılım alanıyla sınırlı kalmayıp disiplinler arası ekiplerle de iletişime geçip koordineli çalışmak gerekiyor. Yeri geliyor yalnızca kendi işime odaklanıyorum, yeri geliyor mesai bitimine kadar ortak çalışmalar yürütüyoruz. Bu sayede yalnızca kendi işimi değil, farklı disiplinlerde işlerin nasıl ilerlediğini görme ve tecrübe edinme fırsatı buluyorum.
